小学5年生の主人公は母親とふたり暮らしをしています。
「働く親へのありがとう」というテーマの作文を授業参観で読むことになった主人公。
みんなの前で読むのは恥ずかしいと思いつつ、母親に喜んでもらいたい一心で作文を書いたのですが…。
暴走した保護者に対し、一番近くにいる大人の行動を見て子どもは善悪の判断を学ぶと諭してくれた先生。
その気持ちはほかの保護者や生徒たちにも伝わったようで…。
小学5年生の主人公は母親とふたり暮らしをしています。
「働く親へのありがとう」というテーマの作文を授業参観で読むことになった主人公。
みんなの前で読むのは恥ずかしいと思いつつ、母親に喜んでもらいたい一心で作文を書いたのですが…。
暴走した保護者に対し、一番近くにいる大人の行動を見て子どもは善悪の判断を学ぶと諭してくれた先生。
その気持ちはほかの保護者や生徒たちにも伝わったようで…。